我們的木工工具時常出現(xiàn)在生活的小細節(jié)中，通過普通的木材制作成美輪美奐的家具，深得大家喜愛。中國木工是一代代木工工匠智慧的結(jié)晶，也是文化的載體，每個時代的木工作品，透露著那個時代的文化和追求。開展木工課堂不但向?qū)W生傳達木工所承載的知識和文化，還能讓學生在鍛煉動手能力，體會勞動樂趣的同時，了解木工文化，融會貫通木工所設(shè)計的各科知識。

根據(jù)教育部全面加強中小學勞動教育，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，對勞動教育提出了新的方針，生產(chǎn)勞動包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動、新技術(shù)體驗與應(yīng)用四個任務(wù)群。先導K12木工勞技空間適用于每個年齡階段層，讓不同階段的學生能接觸木工文化，學習運用各種工具，培養(yǎng)解決問題的能力，提高生活技能、責任擔當和安全意識。

使用微型木工機床，能提高生產(chǎn)效率，節(jié)約時間，創(chuàng)意能快速呈現(xiàn)。先導木工學生安全機床是工業(yè)級原型微縮，模塊化成型，具有體積小，結(jié)構(gòu)可變，重量輕，占用空間小，加工材料廣泛的特點，動力使用12V安全電壓，從源頭做好安全保護，結(jié)合鋸床鋸條只鋸材料不傷手的安全設(shè)計，大大提高了學生使用接卸設(shè)備的安全系統(tǒng)，先導的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于校園創(chuàng)客、中小學勞動技術(shù)課、金工木工、科技設(shè)計制作、高中通用技術(shù)及個人DIY創(chuàng)作中。

先導微型木工車床可加工各種形狀的圓柱，如羅馬柱、花瓶、酒杯等。不但能加工木材，還能加工銅材和鋁材、軟、有色、貴金屬等材料。

先導的微型木工磨床能提高打磨的速度，磨床采用安全電源工作，機身無塑料件，設(shè)備的穩(wěn)定性和耐用性大大提高?？梢杂脕頀伖?、打磨，也可以將物件固定使用在虎鉗或鉆臺,也可以手持進行各種角度研磨。砂紙粒度一般為100號，也可根據(jù)不同的材質(zhì)和表面要求選擇砂紙。

可根據(jù)學校需求，課室實際尺寸和學生數(shù)量設(shè)計定制一站式木工勞技空間，因地制宜，設(shè)計講課區(qū)、作品展示區(qū)、手動工具區(qū)、材料區(qū)、木工操作等區(qū)域，布局分工明確。木工坊里還要配備一些儲物柜，各種各樣的儲物柜可根據(jù)材料大小進行設(shè)計，使空間收納更有效，操作更便捷。墻面上設(shè)立洞洞板將各種各樣的工具放置在上面也是個不錯的展示方式。

先導的木工勞技空間方案，還提供課程活動耗材，讓學校解決木工耗材的采購，而且還提供教學資源，先導的模型設(shè)計制作實例指導，讓師生能第一時間學習小型教學機床應(yīng)用，能快速上手對先導設(shè)備應(yīng)用。而且還會提供多個視頻案例，和PPT教程，讓師生解決教課的困難，也模型制作的設(shè)計。

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